为何城市里的孩子可以在有良好师资和条件的学校学习，而乡村里的孩子却因为家庭和地域因素无法享受优质教育？这是人教社一直在思考的问题。
针对这个问题，人教社认为需要加大教育资源投入，提升农村基础教育信息化水平。同时，发挥农村学校的优势，加强学校与社区、家庭的互动交流，营造全社会关心支持乡村教育的良好氛围。
在解决教育资源不均等问题上，人教社资深专家表示，应当根据农村学生实际情况，制定针对性的教学计划和教材，鼓励支持优秀教师到偏远地区任教，开发多样化的教育资源，让农村学生更好地接受教育。
让乡村学生享受同等教育待遇，需要全社会力量的支持和共同努力。
