科学教育不仅是学生在校期间学习的必修课程，而且是学生终生受益的重要功课。在小学阶段，我们要求孩子通过严谨、丰富而生动的科学课程学习，全面开发其天性，提高其创新意识和创造能力。
小学阶段的科学教育可以从以下几个方面入手。
1. 引导孩子理解科学知识的价值
科学教育要营造理性、开明、科学、创新的学习氛围，引导孩子探究科学的奥妙，了解科学知识适用的范围及其影响。需要让孩子了解到“科学是研究事物的客观规律，是人们探索自然规律的一种方法；科学知识可以给我们带来福利，是造成现代文明发展的重要原因之一”等知识。
2. 提高孩子解决问题的能力
科学教育也是一种问题解决能力的训练，小学阶段的科学教育要通过科学实验、观察、分析、判断和推理等方式培养孩子解决问题的能力以及其他创新力。例如孩子们通过实验发现“空气也有重量”这个“小秘密”，做实验的过程中会产生好奇心、探究欲望，增加了孩子们对科学的兴趣。这样，我们就提高了孩子们的观察能力、实验能力以及解决问题的能力。
3. 增强孩子科学意识
科学意识是指人们在认识和改造世界实践中的科学认识水平、科学理念和科学思想。小学阶段的科学教育，我们需要在现实生活中解释科学原理，让孩子们体验到科学知识的魅力，增强科学意识。让孩子们理解，学习科学知识不是为了成为科学家，而是为了在自己的实际生活中更好地理解世界的本质、分析问题的本质。
