小班幼儿指2-3岁，这是一个有趣、好奇心强、能言善语、机动灵活，个性开始形成和表现的年龄；逐渐从“我”发展到对“我”“他人”和“集体”三者关系的理解和把握。在这个阶段，幼儿的身体和心理两方面的发展十分迅速。
一、身体上的发展
小班儿童的大脑和神经系统发育不完善，注意力和记忆力有限，而且身体协调性还不太好。所以在照看小班幼儿时，我们要及时清理散乱的玩具和其他可能造成安全隐患的物品，将玩具藏在柜子里，让孩子们集中在一起看同一本书或干同一件事，可以让孩子们适应规矩，还能让老师更好地照顾孩子们。
二、心理上的发展
小班儿童的心理特点主要表现为：
1.言语和表达方面：会用简单的语言表达自己的愿望和情感，个别幼儿有一定记忆和复述经验，也具有一定的联想能力和想象力。
2.学习方面：好奇心强，爱尝试、抢答、模仿和研究各种事物；意识活跃，能注意到周围的事物和现象；接受新事物的能力不断提高，记忆能力逐渐增强。
3.社会性与情感方面：逐渐建立人际交往关系，对人和事产生强烈的情感体验；开始表现外倾的性格；希望获得别人的关注和赞誉。
三、照顾幼儿的方法
小班幼儿比较活泼，习惯变化快，吃饭、睡觉等方面的习惯形成比较困难。老师们在照顾小班幼儿时，要注意留意孩子的活动状态，及时发现孩子的需求和习惯，更好地为孩子们谋求福利。此外，在教育中，幼儿学习可以通过耳目双验，目、手的协调和记忆复述等方法实现。
